Апрель 24-25, 29
Москва, 2017
МАСТЕР-МАРАФОН V МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ "АУТИЗМ. ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ"
Мастер-классы
Джилл Янг (BCBA-D), Синтии Оуэнс (ВСВА), Даниэля Шабани (BCBA-D), США
Locally grown grape is cheap and very juicy
Центр проблем аутизма совместно с кафедрой прикладного поведенческого анализа Московского института психоанализа при участии The Kendall Centers и Shabani Institute проводят цикл профессиональных мастер-классов и тренингов для практиков прикладного поведенческого анализа. Мероприятия представляют собой уникальные обучающие события, сочетающие теоретические знания и практические разборы поведенческих проблем и вопросов развития людей с аутизмом в духе самых актуальных и научно-обоснованных подходов и методов:
Адрес
Москва
Кутузовский пр-т, 34
Московский институт психоанализа

Стоимость
от 12000 руб
"Начать ABA: не бывает слишком рано, не бывает слишком поздно".
Большой двухневный мастер-класс (по 4 часа ежедневно), посвященный разработке и ведению качественной программы поведенческого вмешательства: от речи до адаптивных навыков, определению и постановке целей работы для разных уровней развития и возрастов, а также развитию функциональной коммуникации у детей с РАС.
"Поведение можно изменить. Даже очень тяжелое"
В некоторых случаях, когда, например, люди проявляют тяжелые формы самоповреждения, "стандартный" функциональный анализ может быть трудно применим из-за вероятности травмы, если проблемное поведение не останавливать. В подобных случаях необходимо рассмотреть изменения к стандартному подходу. Целью тренинга является обеспечение практиков методами выбора стратегий преодоления препятствий путем пересмотра некоторых аспектов «стандартного» ФА подхода.

ВЕДУЩИЕ
Семинары проводят ведущие международные эксперты и лекторы
Джилл Моурин Янг
PhD, BCBA-D
Доктор психологии, поведенческий консультант, преподающий в Калифорнийском университете в Сакраменто и в Нью-Йоркском университете, Queens College, региональный директор одного из ведущих АВА-центров Америки The Kendall Center, Президент Ассоциации поведенческих аналитиков Калифорнии (CalABA). Четвертый раз принимает участие в конференции «Аутизм. Вызовы и решения», является научным консультантом кафедры прикладного поведенческого анализа Московского института психоанализа и членом Экспертного совета Центра проблем аутизма. Несколько раз руководила практикой студентов сертификационного курса МИПа и супервизировала работу специалистов инклюзивной московской школы № 1465, помогая скорректировать образовательные программы обучающихся там детей с аутизмом. За эти годы Джилл стала значимым экспертом Центра проблем аутизма в области развития профессионального АВА-образования и большим другом значительного количества русских семей и молодых российских АВА-специалистов. Джилл не только высочайшего уровня практик, она ученый и большой адепт научного подхода к коррекции поведения и лечению аутизма.

Тема научной обоснованности - значимый предмет ее внимания. Наука поведенческого анализа успешно используется для улучшения жизни людей с РАС. Аккуратное и систематическое применение поведенческих принципов способно эффективно развить значимые виды поведения и успешно снизить проблемное поведение, мешающее человеку полноценно участвовать в жизни семьи и общества.

Синтия Л. Оуэнс
M.S. Psychology, BCBA
Региональный директор Therapeutic Pathways. Помимо менеджмента и непосредственной помощи директорам центров в разработке программ развития, отвечает за соответствие всех вмешательств в коррекцию клиентов наилучшим практикам прикладного поведенческого анализа и их доказательную обоснованность. Отвечает за построение диагностических процедур, первоначальную оценку навыков, формирование целей и задач на старте интенсивной поведенческой терапии. Курирует процесс непрерывного профессионального образования сотрудников.

Важным направлением деятельности Синтии является координация и контроль за продолжением программ и поддержки их эффективности при переходе клиентов в систему общего образования. Является серьезным специалистом в разработке индивидуальных образовательных планов, определении мотивационного комплекса клиентов и планов поддержки поведения. В функционал Синтии входит обучение и оценка клинического и ассистирующего персонала с точки зрения из профессиональных навыков.

Пригашенный лектор Калифорнийского государственного университета, Сакраменто для аспирантов по прикладному анализу поведения. Участвовала в научно-исследовательском проекте Center for Direct Instruction. Член Ассоциации Анализа Поведения и Калифорнийской Ассоциации аналитиков поведения.

Даниэль Шабани
PhD, BCBA-D
Глава института собственного имени. Своей миссией сотрудники Института Шабани в Лос-Анджелесе считают улучшение качества жизни клиентов. В институте используют исключительно научно-доказанные методики и стратегии вмешательства, эффективность которых регулярно подтверждается в процессе практической работы.

Основной профиль института Шабани – оказание всесторонней помощи детям с трудностями в обучении и проблемным поведением. Институт предоставляет услуги как детям, так и взрослым, а также проводит тренинги для родителей.

За плечами доктора Шабани более 10 лет работы с детьми с аутизмом и смежными расстройствами. В область его научных интересов входят различные методики модификации поведения, развитие социальных навыков, обучение языку, работа с проблемным поведением, изучение факторов, влияющих на механизм вымирания поведения, а также способов обобщения и закрепления полученных в ходе обучения навыков в естественной среде.

Доктор Шабани постоянно публикуется в ведущих журналах по психологии и поведенческому анализу: «Прикладной анализ поведения», «Исследования в области нарушения развития», «Поведенческое вмешательство», «Поведенческий Анализ сегодня», «Северо-Американский психологический журнал» и т.д.

Девизом института Шабани служит известное изречение: «Скажи мне – и я забуду, покажи – я запомню, научи меня – я пойму».

Программа и расписание
Понедельник, 24 апреля
День первый: Разработка и ведение качественной программы поведенческого вмешательства.
09:30 - Регистрация
10:00 - Как создавать и поддерживать хорошие поведенческие программы
10:30 - Бывает ли "слишком поздно" для начала ABA-программы?
11:00 - реалистичные цели для подрастающих детей. Как ABA поможет
подготовиться к будущему. Ранняя подготовка к профессии.
11:30 - новые навыки и уменьшение проблемного поведения. А что делать в
остальное время? Навыки досуга в ABA.
12:30 - планируем генерализацию. Проявление сформированных навыков в естественной среде.
13:30 - что делать, если вам не нравится ABA программа или вы не чувствуете
прогресса.
14.00 - вопросы


Вторник, 25 апреля
День второй: Коммуникация и речь: от начала до продвинутого уровня
Продолжение мастер-класса Джилл Янг и Синтии Оуэнс.

10.00 - почему коммуникация - это цель номер один.
11.00 - ребенок не общается: с чего начать
12.00 - альтернативная коммуникация: свидетельства эффективности
12.30 - продвинутый уровень альтернативной коммуникации (АК). Вы уже используете АК. Что дальше?
13.30 - звучащая речь. Формируем, развиваем, совершенствуем.
14.00 - вопросы
Суббота, 29 апреля
Мастер-класс и тренинг Даниэля Шабани: "Поведение можно изменить. Даже очень тяжелое".
Анализ и коррекция тяжёлых форм проблемного поведения

10.00 - 15.00 как ABA может помочь в коррекции тяжелых форм поведения.
Лекция, тренинг, разбор практических кейсов, ответы на вопросы

«Зачастую людям кажется, что принципы прикладного поведенческого анализа (ABA) очень просты или базируются на «здравом смысле». Однако, в реальных условиях, занимаясь коррекцией поведения у людей с РАС с помощью ABA, практики постоянно сталкиваются с проблемами. Чтобы решить их, необходимо глубокое понимание поведенческого анализа как науки, а также умение применять принципы ABA. В отсутствие этого, часто применяются процедуры, противоречащие поведенческому анализу, и, следовательно, не приводящие к значимым изменениям в поведении. Более того, некачественная ABA терапия, также как и любая другая некачественная терапия, может усугубить проблемное поведение и навредить человеку»
доктор Джилл Янг
Одной из актуальных проблем в работе с аутичными пациентами является проблема выбора лечения в случаях острого поведения. Считается, что агрессия, деструкция, сильно выраженная раздражительность, гневливость, аффект не могут быть предметом только лишь поведенческого вмешательства. Особенно остро данная проблема стоит для подрощенных аутичных детей. Для России данная проблема наиболее актуальна, так множество подростков и взрослых не имели в детстве доступа к поведенческой терапии, в силу чего их поведение существенно запущено, так как применяемые к ним методы коррекции (часто сосредоточенные только на фармакотерапии) не отличались эффективностью.

"Исследования в области функционального анализа привели к многочисленным опытам, демонстрирующим эффективность функциональной оценки в качестве надежной процедуры для определения факторов-переменных, поддерживающих проблемное поведение. В некоторых случаях, когда, например, люди проявляют тяжелые формы самоповреждения, "стандартный" функциональный анализ может быть трудно применим из-за вероятности травмы, если проблемное поведение не останавливать. В подобных случаях необходимо рассмотреть изменения к стандартному подходу для того, чтобы смягчить некоторые из препятствий, иногда стоящих на пути выполнения функционального анализа. Целью нашего обучения станет обеспечение практиков функционального анализа методами выбора стратегий преодоления этих препятствий путем пересмотра некоторых аспектов «стандартного» ФА подхода".


Целевая аудитория
Оба семинара адресованы специалистам в области прикладного поведенческого анализа - поведенческим аналитикам, АВА-терапевтам, студентам сертификационных курсов. На семинарах не даются базовые знания по АВА. Информация рассчитана на слушателей, изучающих и практикующих АВА не менее года.
Условия и регистрация
Продолжительность:
24.04.17/25.04.17 с 10.00 по 14.30
29. 04.17 с 10.00 по 15.00

Стоимость участия в семинаре Джилл Янг и Синтии Оуэнс 15000 рублей за два дня обучения
Стоимость участия в семинаре Даниэля Шабани 12000 рублей

При покупке участия в двух семинарах участникам предоставляется скидка - 20%
Семинар сопровождается квалифицированным переводом на русский язык. По окончании обучения выдается Сертификат
Контакты
Москва
Кутузовский пр-т, 34
Московский институт психоанализа

master-marafon@yandex.ru
Made on
Tilda